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我校举办的第二次“产教融合职业本科课程改革实验”项目培训取得圆满成功
2020-08-31 来源： 浏览次数：0
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本网讯 党委宣传部 江雨晴 王莉莉 王倩报道 为推进我校应用型课程建设，全面提高教学质量，建设一支适应职业本科教育需要的高水平师资队伍，8月26日上午，我校举办的第二次“产教融合职业本科课程改革实验”项目培训班在学校音乐报告厅开班。本次“产教融合职业本科课程改革实验”项目培训班历时3天，共设7场专家报告会和2场专家座谈会，报告主题主要涉及产教融合、人才培养、职教改革等方面；首次该项目培训班于7月22日—24日成功举办，反响热烈。
教育部学校规划建设发展中心课程中心秘书长张振笋、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心原副主任毕结礼、中国机械工业教育发展中心副处长赵俨、中国航空工业集团信息技术中心原首席顾问宁振波、杭州萧山技师学院院长许红平、广州福思特科技有限公司总经理杨帆、广州福思特科技有限公司校企合作部主管张开元等专家学者应邀莅临我校作专题报告。我校领导卢仁顺、周金堂、万普海、彭祖雄、喻子显、聂剑、罗青平、涂庆华、王小琴、章志伟、王云、李文荣等校领导出席，学校各部门负责人、各学院课程团队成员、其他教师参加。本次培训班采用主会场与分会场、主题报告与专家座谈的形式进行。
教育部学校规划建设发展中心课程中心秘书长张振笋以《赋能，产教融合的课改价值》为主题带来第一场报告，他以产教融合对教师教学和学生学习的意义为切入点，对产教融合这一理念进行了全方位的详细解读。
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心原副主任毕结礼作了题为《高技能人才培养的策略思考》专题报告，重点阐述了技术技能人才培养宗旨及策略、以技术技能人才特征定位学校发展目标、认识技术技能人才成长规律以及把握方向、选好路径、创新方法、抓住质量，精准定位服务对象、课程建设重中之重，三教改革建设遵循职业教育规律——校本能力建设是永恒话题等建议。
周金堂校长主持报告会
周金堂校长在主持第一场专家报告会时指出，推动全国21所本科层次职业教育试点学校的教育改革既要坚持教学标准规范，又要重视教学方式方法的创新。我们学校作为承担本科层次职业教育试点工作任务的学校，在产教融合背景下开展职业本科课程改革实验，要按照“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的“四合”要求，科学把握职业教育的类型特征：一是从一元结构走向跨界的双元结构的办学格局；二是从单一需求走向整合的双重需求的社会价值；三是单维思维走向辩证的多维思维的方法。职业教育要以学校与行业、企业的联合、联姻、跨界合作发展、协同育人为新的办学结构；以产业与教育链的整合需求为生存发展的社会价值追求；以共性与个性并蓄的框架重构为制度创新的逻辑工具。只有如此，改革发展才能更加理性，更加主动，课程改革实验才能逐步深入，取得实效。
中国机械工业教育发展中心副处长赵俨在当天下午以《技术发展与职业本科教学改革》为主题，为在场教师带了一场别开生面的精彩讲座。赵处长从技术发展与技术革命、技术革命对职业教育的影响、技术发展对我国职业教育的影响和教育改革展望、机械工业发展与人才需求展望四个方面对通用目的技术对职业教育教学的影响予以解读。
专家座谈会现场
为更好落实培训项目内容，8月26日晚，学校在办公楼308会议室召开了专家座谈会。各学院、相关部门负责人和教师代表在会上针对如何具体结合我校实际情况制定产教融合应用型课程改革路径，推动教学与课程改革落地生根与专家进行了热切的交谈。
8月27日上午，中国航空工业集团信息技术中心原首席顾问宁振波在会上作了关于《智能制造人才培养》的主题报告。宁顾问对智能制造的概念理解、时代特征以及如何培养智能制造人才的相关对策进行了深入浅出的阐述，获得现场一致好评。
杭州萧山技师学院院长许红平的报告主题是《科技迭代、产业转型、美好生活和产教脱节背景下重构职业技术教育》。下午时许，许院长围绕“认知”这一关键词，生动形象的描述了认知的理念、认知的现状，并通过文化重塑、专业体系重构、专业建设重塑、培养规模重置、培养时间重置、师资重建、融合平台重建、实训基地重置、实训设备重置、培养模式重构、人才培养要素几个方面对人才培养要素这一要素变革进行讲解。许院长以理论结合实例，幽默风趣、精妙绝伦的语言和讲课内容赢得了在场人员的阵阵掌声。
8月28日下午，广州福思特科技有限公司总经理杨帆在会上作了《新商科人才培养模式探索》为题的报告。杨经理通过大数据事件分析模型，结合相关案例，对新商科作为一门将新理论与新实践紧密结合的学科，打破学科壁垒，实现管理学、经济学、审计学、大数据科学、计算机科学技术等多学科相互交叉与融合等内容展开探讨。
广州福思特科技有限公司校企合作部主管张开元分别从课程体系、教材形式、教学设计、应用举例等方面，围绕税收和增值税策划等重点内容作了报告。至此我校举办的“第二次产教融合职业本科课程改革实验”项目培训班培训项目圆满结束。
此次培训会对促进我校全员教师素质的提高，促进我校与企业合理融合,发挥出产教融合的效能起到了至关重要的作用。今后，我校将多个渠道来进行产教融合教学,深入产教融合、校企合作的实践，优化专业结构、完善课程体系，培养更多社会所需要的高技能和高素质复合型人才。
编辑：姜子健
审核：吕中华
